Não crie má educação

Este powerpoint foi-me enviado por email e ilustra bem a nossa juventude europeia e não só a juventude norteamericana.

Airventure 2011 - Heaven on Earth (SLICK)

The Airventure 2011:

Airventure 2010 - Beyond This Historic Brown Gate (SLICK)

The Airventure 2010

Airventure 2009 (SLICK)

The Airventure 2009:

Violência de Londres e a Educação

Image source: dailybail.com (click the link to see more images)

A violência, a pilhagem, o desrespeito por tudo  todos é uma realidade, não só inglesa, da europa que parece não conseguir colocar propósito nem futuro nos seus jovens.

Já é sabido de alguns anos que a educação anda nas ruas da amargura. Veja-se, por exemplo, este artigo publicado em Março de 2010 que dá conta da violência, praticada pelos estudantes e seus encarregados de educação, contra os professores (incluindo ameaças de morte). Desde o ano de 2000 que este o número de casos de violência contra professores ingleses tem aumentado. A BBC, num artigo publicado em 2002, dava conta de, pelo menos, um caso por dia.

Depois das multas aplicadas aos pais, o governo inglês recentemente, em Abril de 2011, deu poder aos Directores de modo a  serem capazes de pressionar acusações criminais contra os alunos que fazem falsas acusações contra os professores (pode ler-se no Guardian). O mesmo artigo revela que os docentes podem usar de força razoável para controlar as crianças.

Assim as medidas de remediação pecam por tardias. Nestes últimos dias a sociedade inglesa provou um pouco do que se vai passando um pouco nos recintos escolares ingleses.

Mas, este tipo de violência, em que os jovens o fazem sem o mínimo de respeito pela autoridade ou pelas pessoas mais idosas, sem um mínimo de valores ou princípios sociais, não é exclusivo da Inglaterra. Veja-se os casos da Argentina, França e outros, nesta longa lista http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_riots.

Mas, afinal o que se passa na velha europa? Poderá este tipo de casos ser desculpável pela sociologia ou psicologia? Penso que não. Poderá, isso sim, ajudar-nos a entender.

E como Portugal não é alheia a este tipo de incidências nas nossas escolas, o melhor será prevenir (será que ainda vamos a tempo?) de modo a não ficarmos com uma geração rasca (contrariamente de à rasca).


J. Gonçalves

Algumas fotos de 2011

Differences between the brain, male and female